КОНТОРКА РАСТУЩАЯ РЕГУЛИРУЕМАЯ К.Р.(Р) Vasil

Этот предмет мебели не только способствует формированию правильной осанки у детей с самого раннего возраста, но и активно борется с негативными последствиями малоподвижного образа жизни, характерного для традиционного обучения в школах.

Перед тем, как купить конторку растущую в Спортдоставке в Санкт-Петербурге и Ленинградской области, обратите внимание на основные характеристики

• Регулируемая Высота: Конторка предлагает два диапазона регулировки высоты, что позволяет адаптировать её под рост учащегося, обеспечивая комфорт и правильное положение тела при работе стоя.
• Регулируемый Угол Наклона: 5-уровневая регулировка угла наклона столешницы создаёт оптимальные условия для чтения, письма и восприятия информации, способствуя улучшению внимания и восприятия.
• Материалы: Использование ЛДСП с износостойким покрытием и кромкой ПВХ гарантирует долговечность и безопасность использования.
• Дополнительные Удобства: Наличие металлических крючков для портфелей и опционального пластикового пенала для письменных принадлежностей повышает функциональность конторки.

Преимущества

• Профилактика Заболеваний: Регулярное чередование поз "стояния за конторкой — сидения за партой" способствует предотвращению заболеваний, связанных с малоподвижным образом жизни и неправильной осанкой.
• Формирование Правильного Отношения к Телесной Вертикали: С раннего возраста у детей формируется привычка поддерживать телесно-вертикальный моторно-активный динамический стереотип.
• Улучшение Учебных Показателей: Оптимальный физиолого-эргономический режим во время занятий способствует лучшему восприятию и усвоению информации.

Использование в Образовательном Процессе

Конторка К.р.(р) предлагает уникальный подход к организации учебного пространства, позволяя учащимся менять положение тела во время учёбы. Это не только способствует физическому здоровью детей, но и создаёт более динамичную и вовлекающую обучающую среду.

"Конторка доктора Базарного" представляет собой важный шаг вперёд в создании здоровой образовательной среды. Внедрение таких конторок в школьные классы может радикально изменить подход к обучению, делая его не только более эффективным, но и способствующим здоровью и благополучию учащихся.

«КОНТОРКА ДОКТОРА БАЗАРНОГО» — ОСОБАЯ УЧЕНИЧЕСКАЯ МЕБЕЛЬ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ НАШИХ ДЕТЕЙ Всем нам известна очень важная роль осанки в формировании здоровья любого человека, и особенно ребенка. Но к сожалению очень часто, понимая всю важность, мы игнорируем законы здорового развития нашего организма. Люди жалуются на малоподвижный, сидячий образ жизни, который чаще всего сами себе и создают. Не нужно далеко ходить за примером. Еще с детства, в школе, дети почти все время проводят сидя за партой. Практически во всех серьезных исследованиях, посвященных анализу причин болезней цивилизации, фактор сидения отнесен к базовым факторам риска. Понимая всю значимость и серьезность этого фактора, доктор Владимир Филиппович Базарный разработал такой предмет ученической мебели как — конторка. «Конторка доктора Базарного» это специализированное учебное место, которое обеспечивает оптимальный физиолого-эргономический режим учащегося в условиях сохранения телесной вертикали. То есть за такой конторкой ученик может заниматься стоя, при этом будет соблюдена оптимальная высота и угол наклона столешницы. Заниматься таким образом крайне полезно, формируется правильная осанка, ребенок не теряет подвижность, и при этом может нормально читать, писать и воспринимать информацию зрительно и на слух. Внедрение таких специальных конторок в процесс обучения детей с самого раннего возраста помогает многократно снизить вероятность нарушения осанки, за которой кроются патологии позвоночника и внутренних органов. Что же касается использования конторок на практике, то на начальных этапах адаптации детей к так называемым динамическим позам, наиболее оптимальным режимом оказался тот, при котором дети меняют позы «стояния за конторкой — сидения за партой» через каждые 15 минут. В процессе адаптации и по мере привыкания время стояния может доходить до 25 минут. Таким образом у детей с раннего возраста вырабатывается правильное отношение к телесной вертикали, т.е. формирование привычного и устойчивого телесно-вертикального моторно-активного динамического стереотипа.